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[만4세] 밤샘2: 성현이 동물 찍찍이 만들기





갑자기 생각난 아이디어 였는데.. 정말 내가 왜 그랬나 싶다.

시간이 너무 오래 걸려서..

 

1. 동물들 그림, 원하는 글자를 종이에 그린다.

2. 우드락을 뒷면에 부친 후 오린다.

3. 잘라낸 조각들 뒷면에 벨크로를 부친다.

오래 걸린 이유는 조각들이 너무 작은데다 가지수가 많아서..흑흑

 

 

성현이는 조사를 죄다 골라내더니 저렇게 부치고는..

예술의 전당에 있는 스피커를 만든다고 한다.

글자가 보이는 방향을 앞으로 하고 아래로 하더니..

"우리집 스피커는 이렇지? (글자가 앞인 모습 보이면서) 예술의 전당 스피커는 이래...

(글자를 아래로 한다. 가로등에 붙어 있는 스피커가 아래로 기운걸 따라하나보다)

그리고 [위에 있는 / 악어 / 의 /꼬리가 뾰족해요]를 자리를 바꾸더니..

[이 / 배부른 / 악어 / 위에 있는 / 꼬리가 뾰족해요] 이렇게 바꾼다..

 

먼저 동물 그림을 그립니다.




 

그리고 뒷면에 우드락을 부쳐서 잘라요..

우와 많다.. 흐뭇..



상세 사진입니다.. 넘 이쁘고 귀여워요.. ^^



 

각종 문장을 이룰만한 단어들을 준비합니다.



 

마찬가지로 우드락을 부쳐서 자릅니다.

뒷면에 벨크로도 부쳐요..

미치는 줄 알았어요.. 너무 많아서..

조사까지 있으니..원..



 

짜잔.. 완성품..

떼었다 부쳤다 할 수 있고..

많은 문장 조합이 가능합니다.. ㅋㅋ



 

상세 사진입니다.



 

잠에서 깨어난 성현이..

앞에 가서 탐색하네요...



 

조사들만 떼어내서 저렇게 부치더니.. 스피커랍니다.

좀 기울어져 있는 건 예술의 전당 스피커 (가로등에 기우뚱 달려있는 스피커 흉내),

정면을 보는 건.. 우리집 오디오 랍니다..



 

그 다음 문장을 마구 바꾸네요..

[ 위에 있는 / 악어 / 의 / 꼬리가 뾰족해요 ]->[ 이 / 배부른 / 악어 / 위에 있는 / 꼬리가 뾰족해요]

알고 바꾼 건지.. ^^





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